Archivado en: Stephen Downes
En su charla sobre learning 2.0, Stephen Downes, hace un análisis sobre la influencia de las nuevas herramientas, sus fortalezas y debilidades, las clasifica en cuatro principales categorías, que posiblitan nuevas formas de aprendizaje, su uso y cuál es su teoría subyacente, de este tipo de aprendizaje plantea sobre la conectividad y finalmente sobre cómo sabemos nosotros que ésto sí da resultados.
La primera categoría se refiere a la categoría de desarrollo de contenidos y entre estas herramientas están los blog, live journal, aplicaciones, entre ellas las aplicaciones multimediales, la página “video: You Tube” el “Hellodio”, programas de audio, donde se puede grabar la presentación en …
Una mirada a la web 2.0 …
Archivado en: Qué es un Blog?
Blogfesor es el término que explica y resume lo que puede ser el punto de partida de un profesor que desea estar en línea, además el profesor puede obtener gratuitamente una cuenta para publicar exámenes, test, encuestas, apuntes, ejercicios. Adicionalmente el profesor puede: obtener informes, estadísticas, publicar noticias, enlances, mensajería, entre otros, es decir el blogfesor es completísimo para utilizarlo en el proceso de la enseñanza.
El término blogfesor se debe al ingenio de Mario Núñez que lo utilizó en su artículo “soy un blogfesor — manifiesto –”
De un vistazo a la siguiente presentación …
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Stella Vosniadou
